海獣の子供　　　五十嵐大介　/　小学館 IKKI COMIX　より

ジム
　「何が違ってしまったのか…」
アングラード
　「ねえ、ジム。僕とあなたとの違いがわかる？」
ジム
　「え…」
アングラード
　「 ”言語”なんだ。
　　僕はごらんの通りおしゃべりだけど、言語のない世界を持っている。
　　世界を受け止める事認識する事を、言語に因らずにしているんだ。
　　あのころと同じように…」
ジム
　「…」
アングラード
　「言語は性能の悪い受像器みたいなもので、
　　世界の姿を粗すぎたりゆがめたりボヤかして見えにくくしてしまう。
　　”言語で考える”って事は決められた型に無理に押し込めて、
　　はみ出した部分は捨ててしまうということなんだ。
　　鯨のうたや鳥の囀りアザラシの泳ぐ姿のほうが、
　　ずっと豊かに、世界を表現している。
　　きっと昔は人類も同じだったはずだよ。」

「海獣の子供」は空と海と琉花のお話。

圧倒される。
特に５巻。ほとんどセリフなしで「本番」時の描写が何ページも続く場面での凄まじい緊張感。
途中で目がクラクラし、ページをめくる手が震えてきた。
まさに、上述したアングラードの言葉そのものだ。

読み終わってずいぶんな衝撃を受けている。

出かけたついでにあちこちの古本屋チェーン店へ足繁く通う。
欲しい本はなかなか見つからないのだが、それでも少しずつ見つけていくうちに、だいぶ貯まってきた。

読んでいるのかといえば、なかなかそうもいかない。次いつその本に出逢えるか判らないから一つ読んでから次を買う、ということができず、見つけたら即買うはめになるので読むのが追いつかない。

結果机の上に山積みである。少し触るだけで倒れそうな山。
速読ってのができたら便利だろうな、と思うが、それでは自分の理解がついて行けないのではないか、とも思う。

そもそも、私の本の読み方がもしかしたら普通ではないのかも知れない（書籍のレビューを書いていらっしゃる方々のような読み方をしていないのかも知れない）、と思い始めていてその辺りのこと（文字を読んで理解する、ということがどういうことなのか、読むということはどんな状態なのか…のようなことなど）も検証しつつで余計時間がかかるから、目で文字を追うインプットだけが早くなっても演算が追いつかないように思うんだなぁ。

本を開く時間をもう少し増やせたら良いのだが。

「楽しければいいじゃん」と聞くと「うーん。それは少し違うんだよなぁ。」と言ってしまうことがある。それは「その瞬間楽しくさえあれば他は何でも良いんだ」という意味にとれる時だな。
逆に、「楽しさを求めるなんて甘い甘い！」な雰囲気を感じるときもあるが、やはり「うーん。それは少し違うんだよなぁ。」と言ってしまうことがある。「では、何のためにやってるの？そんな苦しいこと。」って思っちゃう。

だから、「えっ？じゃあどっちなのさ？」と思われることは多いだろうな。
そして、それを簡単な言葉で説明できず、なかなか難しいことだとずっと感じていた。

技術を「楽しさ」だけで論じるつもりはない。
〜中略〜
しかし、それでもやはり根底にあるのは、楽しさなのである。これを感じない人は技術者にはなれない、と僕は考えている。どんなに腕が良くても、である。それは、この得体の知れない楽しさだけが、技術というものへ向かう姿勢を長時間持続させるからだ。

創るセンス　工作の思考　／　森　博嗣　著　／　集英社新書　より

　＃　森　博嗣という人は以前ここで書いたスカイ・クロラの作者。名古屋大学工学部の助教授だった方で、小説だけでなくここで紹介するような新書も複数ある。

「楽しさ」と「厳しさ」の同居を良く言い表しているな、と感じたので、覚え書き。
タマゴが先かニワトリが先かの議論に似ているけれど、私はほんの少しだけ「楽しさ」の方が先かなと思うわけで、それをうまく言い当ててる。

もう一つ同じ本から。

優れた技術者とは、知識が豊富なのではなく、ものの道理を知っている人のことだ。どうも、現代は本当に懇切丁寧なマニュアル社会になった。言葉が多すぎる（情報過多だ）から、言葉に埋もれてしまうのだと思う。

ふむふむ。

コンクールラッシュが終わってしばらく日にちが経つ。
ようやく一息ついて、色々ざわついていたものが落ち着いてきた。
棒を振ったバンド3団体。
レッスンに行ったバンドは…えっと、幾つだっけ？
審査員も。
コンクール日程が年々早くなっていて、夏休みにじっくりとレッスン、というわけにはいかず、どの団体にもスケジュール調整でご迷惑をお掛けした。申し訳ない。
それでも、それぞれのバンドは少しでも良い音楽にするために粘り強く練習に励み、それぞれきちんと成果が出たと思う。頂いた賞の色に一喜一憂するのではなく自分達がやってきたことに自信を持ってさらに前に進んで欲しいと思う。

さて私自身、今年は妙な絶望感はなく、むしろ沢山の発見があってとっても有意義だった。
なんと言っても、自分の方向性がかなり明確に見えてきたことは重要だ。
今までずっと納得できなかったことの理由が判ってきたようなのだ。

例えば。
なぜコンクールを嫌いなのか。
バンド界での「サウンド」至上主義に抵抗したくなるのはなぜなのか。
皆が「うまい！」という団体の演奏を聴いても、必ずしも「素晴らしい！」と思わないことがあるのはなぜか。
レッスンをしていて、どうしても拘ってしまうことがある（しかも、それはコンクールでは不利益なことが多い！）のはなぜか。

最近読み漁っている類の本の中に、

「学校はグライダー人間の訓練所である。飛行機人間はつくらない」

（※　グライダーは自力では飛びあがれない。牽引してもらってようやく空に飛び出す。一方、飛行機にはエンジンが付いていて自発的にいつでも空に飛び出すことができる。）
さらに、

「しかし、現実にはグライダー能力が圧倒的で、飛行機能力はまるでなし、という”優秀な”人間がたくさんいることもたしかで、しかもそういう人も”翔べる”という評価を受けているのである」

思考の整理学　外山滋比古　/　ちくま文庫

をみつけたりして「あ、そういうことか」と気が付いたりしているのである。
私はバンドのメンバーに対し常に飛行機人間を望んでいる！

思い起こせば、ずっと昔からそのようなことを口走り、いつもそれを追いかけてきた。
今さら何を再確認しているのだ、と思うが、その再確認が今の私にとってとても重要であることには間違いがない。

ようやくとっかかりが見えてきたようだ。